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If we think of films made from minority situations and perspectives as prototypes of possible worlds, we could then ask ourselves how to live and practice these worlds. That is, how to depart from the economy of mere metaphor in order to move from art to an emancipated way of living, a place without an owner.This is one of the operations, one of the movements, … Continuer de lire Towards a Living Place (conférence – ENG)
Voici que s’organise le spectacle de mort sous le ciel de la colonie. C’est un spectacle de feu. Il projette ses images à la surface des rétines et de la peau. Et ses images se multiplient et se déforment dans les lentilles de la sueur. Elles diffusent la terreur qui est l’autre nom de sa loi. Sur la scène de justice de l’habiter colonial, que … Continuer de lire Spectacles de mort depuis les bouches d’un décor vivant
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Pour le 4ème numéro de la revue haïtienne des cultures créoles, DO KRE IS, consacré à la notion de Trace(s), j’ai imaginé un petit conte en court treize tableaux qui célèbre la survie de l’esprit brûlant et de la voix rageuse de l’esclave Solitude. Son souffle revient dans le vide laissé par la chute sur la tête des statues coloniales. « Je dis : l’histoire commence enfin … Continuer de lire Où sont nos monuments ?
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«Towards a de-speaking cinema» is a short speculative essay that explores what could be a scene of representation from a caribbean perspective and imagination. Calling to cacophony and hallucination, to the fall of statues and transitions from one living to another, this draft confabulates some strategies of escape of voices and minority lives from the captures of Western Modernity. The body then becomes the instrument … Continuer de lire Towards a de-speaking cinema (A caribbean hypothesis)
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Où commencer à parler, c’est la veine question de l’histoire du Bleu Pays, qui est aussi l’histoire d’une île monstrueuse qui parle et déparle et c’est aussi l’histoire des corps noirs qui s’évadent comme des liquides coléreux, vers quelque part. Pour reprendre leur souffle. Où ? Derrière le rideau des cendres. Où ? Derrière les cris. Où commencer ? Derrière la Caraïbe fantôme et l’Afrique en feu. Il … Continuer de lire Bleu Pays / Blue Land (fr/eng)
Deuxième variation de « Ceux qui veillent les images nègres » réalisée par Maïté Chénière (aka Mighty). Nouveau rythme et battement du texte et de la voix sur un dance floor imaginaire. Nouveau lieu possible pour faire apparaître des images qui luttent. Nouvel hymne à la nuit.A écouter ici : https://www.r22.fr/antennes/phoenix/ielles-veillent-mix-mighty « Ceux qui veillent les images nègres », poème de et lu par Olivier MarboeufTexte à lire ici … Continuer de lire ielles veillent – mix Mighty (poésie sonore / fr)
Revenant sur une intervention écrite à l’été 2020 à l’occasion du séminaire Ateliers Médicis 2025, j’ai décidé d’en faire la Leçon de Clichy. Une leçon sur la banlieue et son devenir culturel, olympique et international. « Pourquoi imaginer ici, un lieu culturel local et international ? » C’est la question de départ de la rencontre à laquelle j’ai été invité en ce mois de juillet 2020 à … Continuer de lire La Leçon de Clichy / The Clichy Lesson (fr/eng)
« Une forêt dans une périphérie du monde, à Clichy-sous-Bois ou dans les Caraïbes, en Tunisie peut-être, en Normandie, sur la route de Marseille, qui sait ? Une forêt qui s’étend. Plus on la coupe, plus elle s’étend et menace bientôt la ville de son immense incendie. Et dans cette forêt, ielles sont deux. Il pourrait être son père, elle pourrait être sa fille. Mais ce n’est … Continuer de lire La forêt – épisode 1 (son – fr)
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Cela fait un certain temps que je me pose la question de ce qu’il est possible de faire et de comment le faire afin de changer, même modestement, les conditions dans lesquels nous vivons, travaillons, imaginons et parlons. Intervenir dans le cadre de la HEAD n’est pas facile pour moi et je souhaitais donc partager les difficultés que cela me pose en même temps que … Continuer de lire La leçon de Genève / The Geneva Lesson (fr/eng)
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Le 21 novembre 2020, j’ai été invité à donner une lecture sur zoom dans le cadre d’OPEN SCHOOL – Intersections of Care. Développé par Loraine Furter et Florence Cheval, cette open school était l’un des volets de Risquons-Tout, série de temps forts présentés du 12 septembre 2020 au 28 Mars 2021 au Wiels, centre d’art contemporain à Bruxelles, Belgique. Risquons-Tout comportait également une exposition, des … Continuer de lire La leçon de Bruxelles / The Brussels lesson (fr/eng)
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